Hola, Alma Delia y Compañeros de grupo
Los saludo con afecto y les comparto lo siguiente:
“Los saberes de mis estudiantes del C.B.T.a 113 DE V SEMESTRE DE LA CARRERA DE INFORMATICA. AGROPECUARIA”
Al realizar el diagnóstico sobre los saberes de mis estudiantes sobre el uso de Internet, pude detectar que los jóvenes están utilizando la herramienta del Internet para la realización de sus trabajos académicos y para el entretenimiento personal.
Entre los conocimientos que ellos dominan se encuentran:
Reservorio, - Buscar información por medio de google y wikipedia Mozilla firefox - Bajar música y videos por medio de Ares y Youtube
Espacio social. -crear y actualizar blocks o paginas d uno mismo como son Hi5 My Space ,metroflog, entre otros -Crear cuenta de correo yplaticar con amigos por medio del MSN y el Chat - -Checar correo electrónico
-Compartir y enviar información por medio del correo electrónico
ESTRATEGIA PARA APROVECHAR LOS SABERES.
Iniciaremos, por comentar lo que cada uno sabe acerca del Internet e intercambiar ideas podemos comenzar buscando información por medio de diferentes paginas de Internet sobre lo que les llame mas la atención ya que así aprenderán a usarla con mayor rapidez , podemos continuar con música y videos buscando así lo que mas le agrade al alumno. Una vez que los alumnos hayan aprendido a utilizar los medios mencionados anteriormente, procederemos a buscar y a bajar información, música y videos relacionados con los contenidos temáticos de la asignatura, lo cual a través de este proceso el estudiante entrará en la fase de asimilación de la construcción del conocimiento. Además, podemos crear una cuenta de correo para cada alumno y así exista una comunicación para interactuar unos con los otros en el cual van a poder compartir opiniones platicar y compartir información.
¿QUIÉNES VAN A ENSEÑAR A QUIÉNES, QUÉ LES ENSEÑARÁN? Y ¿DÓNDE LO HARÁN?
Trabajaremos bajo la concepción de aprender-aprender, puesto que en este caso y en muchos otros todos necesitamos aprender de todos por que nadie lo sabe todo ni lo desconoce todo, pero si todos tenemos un conocimiento previo, el cual nos servirá de base para construir los conocimientos nuevos, que en este caso serán los relacionados con el uso del Internet. Esta actividad la realizaremos en los laboratorios de cómputo de la propia escuela y en los café Internet de la cabecera municipal “Yuriria, Gto”
Los saludo con afecto y les comparto lo siguiente:
“Los saberes de mis estudiantes del C.B.T.a 113 DE V SEMESTRE DE LA CARRERA DE INFORMATICA. AGROPECUARIA”
Al realizar el diagnóstico sobre los saberes de mis estudiantes sobre el uso de Internet, pude detectar que los jóvenes están utilizando la herramienta del Internet para la realización de sus trabajos académicos y para el entretenimiento personal.
Entre los conocimientos que ellos dominan se encuentran:
Reservorio, - Buscar información por medio de google y wikipedia Mozilla firefox - Bajar música y videos por medio de Ares y Youtube
Espacio social. -crear y actualizar blocks o paginas d uno mismo como son Hi5 My Space ,metroflog, entre otros -Crear cuenta de correo yplaticar con amigos por medio del MSN y el Chat - -Checar correo electrónico
-Compartir y enviar información por medio del correo electrónico
ESTRATEGIA PARA APROVECHAR LOS SABERES.
Iniciaremos, por comentar lo que cada uno sabe acerca del Internet e intercambiar ideas podemos comenzar buscando información por medio de diferentes paginas de Internet sobre lo que les llame mas la atención ya que así aprenderán a usarla con mayor rapidez , podemos continuar con música y videos buscando así lo que mas le agrade al alumno. Una vez que los alumnos hayan aprendido a utilizar los medios mencionados anteriormente, procederemos a buscar y a bajar información, música y videos relacionados con los contenidos temáticos de la asignatura, lo cual a través de este proceso el estudiante entrará en la fase de asimilación de la construcción del conocimiento. Además, podemos crear una cuenta de correo para cada alumno y así exista una comunicación para interactuar unos con los otros en el cual van a poder compartir opiniones platicar y compartir información.
¿QUIÉNES VAN A ENSEÑAR A QUIÉNES, QUÉ LES ENSEÑARÁN? Y ¿DÓNDE LO HARÁN?
Trabajaremos bajo la concepción de aprender-aprender, puesto que en este caso y en muchos otros todos necesitamos aprender de todos por que nadie lo sabe todo ni lo desconoce todo, pero si todos tenemos un conocimiento previo, el cual nos servirá de base para construir los conocimientos nuevos, que en este caso serán los relacionados con el uso del Internet. Esta actividad la realizaremos en los laboratorios de cómputo de la propia escuela y en los café Internet de la cabecera municipal “Yuriria, Gto”
compañero es una buena estrategia la que vas a utilizar para hacer que tus alumnos se interesen primero que aprendan con algo que a ellos les interese y despues adecuarlos a tu materia.
ResponderEliminarMaestro Anjel, muchas gracias por su invitación para leer sus aportaciones en este blog. Veo que sus chicos al igual que los mios, utilizan esta herramienta como búsqueda de información para sus tareas y obviamente como distracción. La estrategia es interesante pues es sólo a partir de sus intereses como podemos atraerlos a los contenidos de nuestras asignaturas. Así mismo, me parece vital rescatar el principio de aprender-aprender, pues evidentemente los maestros no lo sabemos todo y los alumnos no lo ignoran todo, así que estamos en igualdad de circunstancias y es importante rescatar este proceso.
ResponderEliminarMuchas gracias maestro.
América